Đại diện Ban Thư viện và Học liệu – Trường Đại học Thủ Dầu Một tham dự hội thảo “Học liệu mở: Xu hướng xuất bản mới và chiến lược lựa chọn tài liệu trong trường đại học” tổ chức tại Trường Đại học Cần Thơ.
Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational Resources – OER) đang trở thành một thành tố quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục đại học hiện đại, góp phần mở rộng khả năng tiếp cận tri thức và thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy – học.
Sáng ngày 09/01/2026, Ban Thư viện và Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tổ chức trao thưởng cho các sinh viên đạt giải trong cuộc thi “Tìm hiểu Thư viện – Nhận quà liền tay” năm 2025.
Trong bối cảnh chuyển đổi số, tri thức trong giáo dục đại học đang dần trở nên mở, chia sẻ và dễ tiếp cận hơn. Tài nguyên giáo dục mở (OER) không chỉ là một khái niệm kỹ thuật mà còn thể hiện cách tiếp cận mới, coi tri thức là tài sản chung phục vụ lợi ích xã hội. Vì vậy, việc triển khai OER hiệu quả được xem là một lựa chọn chiến lược nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học Việt Nam.
Trong thời đại tri thức số, việc viết và chia sẻ thông tin trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết – nhưng cũng khiến ranh giới giữa sáng tạo và sao chép trở nên mong manh. “Đạo văn” vì thế không chỉ là lỗi kỹ thuật, mà là thước đo phẩm chất học thuật. Bài viết này đề xuất hướng tiếp cận giáo dục kỹ năng phòng tránh đạo văn trong sinh viên, học viên, hướng tới xây dựng văn hoá trung thực – nền tảng của giáo dục đại học hiện đại.
Với sự phát triển của công nghệ, các thư viện ngày càng xây dựng và mở rộng cơ sở dữ liệu trực tuyến gồm cả tài liệu số hóa và tài liệu sinh ra từ môi trường số để phục vụ người dùng thuận tiện hơn. Tuy nhiên, đối với sinh viên và học viên, việc tìm kiếm và sử dụng hiệu quả nguồn tài liệu điện tử vẫn là thách thức, đòi hỏi kỹ năng tra cứu và năng lực tự học trong bối cảnh hội nhập.
https://tinyurl.com/27hvhmvv
